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110
學年度
長期照護學系(日間部研究所碩士班)
學生核心能力課程檢視
具備長期照護專業技能與經營管理進階能力。
具備跨專業整合及團隊合作能力。
具備獨立執行長期照護學術研究能力。
融合多元文化並具備國際視野。
學生核心能力與課程規劃關聯表：
表示權重介於76%~100%之間；
表示權重介於51%~75%之間；
表示權重介於26%~50%之間；
表示權重介於0%~25%之間。
學生核心能力
1
2
3
4
序號
課號
學年度
課程名稱
學分
教師
1
110-1-UU301521-06501-01
1101
長期照護機構管理專論
2
張育嘉
2
110-1-UU301511-06495-01
1101
高等生物統計學
2
何清松
3
110-1-UU301521-06500-01
1101
長期照護實習
2
翁瑞宏
4
110-1-UU301521-06499-01
1101
長期照護論文專題討論(二)
2
翁瑞宏
5
110-1-UU301521-06512-01
1101
長期照護品質管理專論
2
蘇永裕
6
110-1-UU301521-06498-01
1101
長期照護政策專論
2
張育嘉
7
110-1-UU301511-06503-01
1101
老年科技與輔具設計專論
2
洪春復
8
110-1-UU301511-06493-01
1101
長期照護專論
3
張李淑女
9
110-1-UU301511-06494-01
1101
長期照護研究方法
3
翁瑞宏
10
110-1-UU301511-06502-01
1101
老年營養學專論
2
鄭秀敏
11
110-2-UU301511-06496-01
1102
老人學專論
2
洪春復
12
110-2-UU301511-06497-01
1102
長期照護論文專題討論(一)
2
何清松
13
110-2-UU301511-06508-01
1102
長期照護財源與支付制度專論
2
朱僑麗
14
110-2-UU301511-06507-01
1102
長期照護組織理論與管理專論
2
翁瑞宏
15
110-2-UU301511-06506-01
1102
質性研究方法
2
張李淑女