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學年度
建築學系(日間部學士班)
教育目標
本系乃針對金門豐富的傳統建築與文化資產特性，以及當前都市成長、聚落規劃與社區營造、建築發展之需要，並強調未來生態環境及文化產業的規劃與整備，再加上兩岸交流頻繁，因應未來金廈經濟圈、生活圈的形成，人才需求亦將大幅增加，建築學系未來在這生活、文化及產業中將扮演一重要角色。因此國立金門大學建築學系在地區需求及發展的趨勢帶動下
發展目標為： A. 配合國家文化建設與地方產業發展，推動金門傳統聚落、建築文化資產的保存與再利用工作，致力於培育整合性專業人才。 B. 提昇地方環境品質，推動良好的都市計畫、聚落發展、社區營造、節能住宅等規劃及設計。 C. 結合地域特色與現代思潮的建築設計，培育兼具在地歷史感與現代創意理念的當代建築人才。 D. 因應未來環保節能、綠建築的目標發展，積極培養節能與生態建築設計的專業人才，進一步確保多樣性島嶼生態環境的永續發展。
系所與學院教育目標關聯表：
表示權重介於76%~100%之間；
表示權重介於51%~75%之間；
表示權重介於26%~50%之間；
表示權重介於0%~25%之間。
系所教育目標
1
學院教育目標
1. 培育具人文關懷、多元文化與善用現代科技之語文與藝術創造人才。
2. 以研究精進教師教學、追求卓越，以培養理論與實務並重，具備團隊精神與國際視野的人才。
建築學系(日間部學士班)
學生核心能力
文資修復能力
永續整合能力
設計創新能力
實務實踐能力
環境規劃能力
學生核心能力與系所教育目標關聯表：
表示權重介於76%~100%之間；
表示權重介於51%~75%之間；
表示權重介於26%~50%之間；
表示權重介於0%~25%之間。
學生核心能力
1
2
3
4
5
系所教育目標
1. 本系乃針對金門豐富的傳統建築與文化資產特性，以及當前都市成長、聚落規劃與社區營造、建築發展之需要，並強調未來生態環境及文化產業的規劃與整備，再加上兩岸交流頻繁，因應未來金廈經濟圈、生活圈的形成，人才需求亦將大幅增加，建築學系未來在這生活、文化及產業中將扮演一重要角色。因此國立金門大學建築學系在地區需求及發展的趨勢帶動下
學生核心能力與課程規劃之對應：
