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學年度
海洋與邊境管理學系(日間部研究所碩士班)
教育目標
促進海洋與邊境事務專業知能,提昇應用專業知能瞭解現象與問題解決的能力,進而活化應用並解決問題
強化社會責任意識及終身學習態度,增強生涯規劃與自我發展的能力
提昇研究能量,促進海洋與邊境事務管理能力
強化學校既定之國際化政策,提昇學生國際視野,強化學生傾聽、統整與 溝通合作的能力,開拓多元文化與國際視野。
增強正向與創新的能力,促進人類社會的尊重與合作。
系所與學院教育目標關聯表:
表示權重介於76%~100%之間;
表示權重介於51%~75%之間;
表示權重介於26%~50%之間;
表示權重介於0%~25%之間。
系所教育目標
1
2
3
4
5
學院教育目標
1. 培育具人文關懷、多元文化與善用現代科技之語文與藝術創造人才。
2. 以研究精進教師教學、追求卓越,以培養理論與實務並重,具備團隊精神與國際視野的人才。
海洋與邊境管理學系(日間部研究所碩士班)
學生核心能力
強化海洋與邊境事務知能
提昇海洋與邊境事務研究能力
增進海洋與邊境事務問題解決能力
學生核心能力與系所教育目標關聯表:
表示權重介於76%~100%之間;
表示權重介於51%~75%之間;
表示權重介於26%~50%之間;
表示權重介於0%~25%之間。
學生核心能力
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系所教育目標
1. 促進海洋與邊境事務專業知能,提昇應用專業知能瞭解現象與問題解決的能力,進而活化應用並解決問題
2. 強化社會責任意識及終身學習態度,增強生涯規劃與自我發展的能力
3. 提昇研究能量,促進海洋與邊境事務管理能力
4. 強化學校既定之國際化政策,提昇學生國際視野,強化學生傾聽、統整與 溝通合作的能力,開拓多元文化與國際視野。
5. 增強正向與創新的能力,促進人類社會的尊重與合作。
學生核心能力與課程規劃之對應: