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學年度
跨境產業策略與發展博士學位學程(日間部博士班)
教育目標
跨境產業策略與發展高階人才
系所與學院教育目標關聯表：
表示權重介於76%~100%之間；
表示權重介於51%~75%之間；
表示權重介於26%~50%之間；
表示權重介於0%~25%之間。
系所教育目標
1
學院教育目標
1. 養成良好倫理道德與正確之社會責任觀。
2. 培養具創新領導之國際管理人才。
跨境產業策略與發展博士學位學程(日間部博士班)
學生核心能力
發覺關鍵實務問題與轉化成研究問題的能力
善用相關管理理論以提出可行方案的能力
進行實務性方案與政策評估、制定的能力
進行跨域、跨界比較的能力
掌握多元資料來源解析的能力
商業趨勢判讀與延伸推測的能力
針對島嶼特性與政策先行試辦的創新思維能力
學生核心能力與系所教育目標關聯表：
表示權重介於76%~100%之間；
表示權重介於51%~75%之間；
表示權重介於26%~50%之間；
表示權重介於0%~25%之間。
學生核心能力
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系所教育目標
1. 跨境產業策略與發展高階人才
學生核心能力與課程規劃之對應：