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學年度
長期照護學系(日間部研究所碩士班)
教育目標
培育長期照護經營管理與政策法令進階專業人才。
培育長期照護產業與健康促進進階專業人才。
培育長期照護研究與分析進階專業人才。
培育具備長期照護人文關懷與思辨能力之專業人才。
系所與學院教育目標關聯表：
表示權重介於76%~100%之間；
表示權重介於51%~75%之間；
表示權重介於26%~50%之間；
表示權重介於0%~25%之間。
系所教育目標
1
2
3
4
學院教育目標
1. 培育具有健康關懷、全球視野及專業素養之人才
長期照護學系(日間部研究所碩士班)
學生核心能力
具備長期照護專業技能與經營管理進階能力。
具備跨專業整合及團隊合作能力。
具備獨立執行長期照護學術研究能力。
融合多元文化並具備國際視野。
學生核心能力與系所教育目標關聯表：
表示權重介於76%~100%之間；
表示權重介於51%~75%之間；
表示權重介於26%~50%之間；
表示權重介於0%~25%之間。
學生核心能力
1
2
3
4
系所教育目標
1. 培育長期照護經營管理與政策法令進階專業人才。
2. 培育長期照護產業與健康促進進階專業人才。
3. 培育長期照護研究與分析進階專業人才。
4. 培育具備長期照護人文關懷與思辨能力之專業人才。
學生核心能力與課程規劃之對應：
